坚持发展高职教师教育培训是以人为本、促进公平的要求，是保障经济、社会发展和优化教育结构的需要。近年来，教育部坚持职业教育类型特点，坚定发展中等职业教育，我国高等职业教育得到快速发展，为推动区域经济社会均衡发展发挥了重要作用。...

教学与科研对高校而言，如鸟之双翼、车之两轮，二者相辅相成、相互促进，有机统一于高校教师培训的职业活动之中。为进一步加强高校教师的科研能力的培养，通过科研来有效地提升课程教学效果和提高人才培养质量...

二级学院管理是我国高校在改革发展中自我优化、自我强化的现实选择。如何让二级学院形成制度化管理模式，更好地发挥其在教育、科研及社会服务中的积极作用，是我国当前高校改革发展的重要问题。...

即以打造办学品牌为中心；以提高办学水平和提升办学效益为抓手；紧紧依靠学校办学资源，依靠政策支持，依靠全体员工努力；提升对办学的认识，提升对办学品牌概念的理解，提升管理的规范性和执行力，提升学校及全体师生的收益；实现观念创新，人才培养模式和方式创新，教学管理创新，管理体制、机制创新，考核和分配机制创新。...

教育部、国家发展改革委、财政部三部门联合印发了《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》。多年来，在各级政府、高校、行业企业多方齐心努力下，高校转型发展已形成百花齐放、硕果累累的生动局面。...