3月24日，由我校党委学工部、党委研工部、心理健康教育与研究中心共同举办的南京大学2022年第一期“心理育人技能专题培训”在线举行。副校长王志林出席开幕式并讲话。

王志林对奋战在南京大学学生工作一线、长期关心学生心理健康、默默贡献的老师们表示了感谢，并结合《教育部2022年工作要点》中关于心理健康工作的要求，指出“守底线”是高校学生工作的基本目标。要守好底线，首先做到科学识别，对心理危机能够“早发现、早研判、早预防、早报告、早控制”；其次要做到实时预警，院系、学工、研工、心理中心等各部门要形成联动，要全面、清楚地了解学生的基本情况，及时帮扶有需要的学生，汇集多方力量把解决现实问题和解决心理问题结合起来。王志林希望各位老师通过专业技能的培训，能够提高在实践中发现问题、解决问题的能力，切实提升心理育人实效，健全“学校—院系—班级—宿舍”四级心理育人网络，真正做到未雨绸缪、防微杜渐。

本次培训为期两天，国内高校和医疗单位的心理干预专家围绕心理危机的科学识别、风险评估与行动干预、常见心理疾病的治疗、开展家校合作等主题展开探讨，旨在提升我校一线人员开展心理育人工作的水平和技能，科学识别危机隐患，主动采取有效举措的能力，助力我校心理育人队伍建设和大学生思想政治工作的开展。全校200余名辅导员、思政助理、班主任等心理育人骨干人员参与本次培训。