"微课"是指为使学生们自主性学习获得的效果，通过精心策划的信息技术应用设计构思，以流媒体播放的形式呈现的紧紧围绕某些关键知识点或教学环节进行的精短、比较完整的教学活动。它的的形式是自主性学习，目的是更佳的效果，设计构思是精心策划的信息技术应用设计构思，的形式是流媒体播放，内容是某些关键知识点或教学环节，时间是精短的，其本质是比较完整的教学活动。因而，相对于老师来讲，较中心的是要从学生们的视角去制作微课，而不是在老师的视角去加工制作，要展现以学生们为本的教学思想。
所谓的"慕课"(MOOC)，说白了，"M"代表Massive(大规模)，与传统式教学内容仅有几十个或几百个学生们有所不同，一门MOOCs教学内容动不动就上万人，高达16万人;第二位字母"O"代表Open(开放)，以兴趣爱好导向，只要是想学习知识的，都能够过来学，没有国籍，只需一个邮箱，就可注册账号参加;第三个字母"O"代表Online(在线)，学习知识在网络上完成，不需要去旅行，不会受到时间与空间限定;第四个字母"C"代表Course，便是教学内容的含意。
翻转课堂、微课与慕课的产生，不仅仅并不会替代传统教育，并且会让传统教育重新焕发出新的生机，会助推以学生们为中心的个性化教育，引发学员学习形式的颠覆性转变。学生们可以选择微学习、小组合作学习、自主性学习、先学后教、异步学习知识、网络学习、社区学习知识、差异化教学、探究性学习等多种学习形式。这就促使学生们的学习知识场地、学习形式不会拘泥于传统式的教室、图书馆，满足了学生自主学习的需求，提高了学生们的学习效率，促进了学员们的全面发展。
互联网+”背景下远程教育教学模式创新研究 | 从网课走向前台——课堂教学若干问题的思考 |
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按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知，处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准，讲课费（税后）执行标准：副职称每学时不得不超过500元，正职称每学时不得超过1000元，院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天一般按4学时计算。
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教学设施：可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施：篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务：学校门口酒店和宾馆。
餐饮服务：校内教工食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅
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