骨干教师是课堂教学的中坚力量，是难能可贵的教育人才资源。更进一步充分调动骨干教师的示范性、辐射、带领、激励作用有利于推进教育工作者的专业化成长，提高教育教育质量。南京师范大学整合众多南京师范大学专家教授以及相关领域知名专家教授、政界智囊团和商业領袖等优质的师资资源，灵活运用理论授课、现场教学、结构化分析研讨，目的在于......

高中语文对学生的文学素养、答题、思维、逻辑、语言组织、文章鉴赏、课内外知识点渗透，等各方面的能力要求和初中差别很大。新形势下高中语文教育工作者​要切实提升综合素养素养，加强研究新课标、新教材、新高考改革，使自己变成“新高考改革”的主人；教学中，要重视情境创设、任务设计、随文写作，转变一讲到底的教法，让学生变成学习的......

新时期，在继承现有教育经验的基础上，根据社会发展的变化，不断调整和更新教育理念和方法，小学校长培训积极推动中国优秀传统文化的发展和创新。并在做好创造性转化和创新发展的前提下，不断提高中华优秀传统文化教育的质量，让中华文化与各国人民创造的多彩文化一起，为人类文明发展提供精神资源。...

小学校长培训，从信仰出发，用革命战争时期中国共产党的红色精神来武装自己，重温党的历史、坚定理想信念、增强宗旨意识、提高党性的重要途径。红色教育​在新时期需要不断更新观念和创新形式，进一步增强吸引力、说服力和吸引力。...

此次创客文化实践培训班通过系统的理论学习，针对性的课堂讨论，实践游学考察环节，提高教学技术人员理论素养、专业知识水平、业务素质和管理能力；紧抓当前社会热点，学习与贯彻十九大精神；进一步解放思想，转变观念，提高教学技术人员的综合能力，全面提升干部的依法行政和科学发展的水平，从而为本地经济、社会主义文化大发展壮大大繁荣做......