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  • 中小学校长管理创新培训是学校办学质量进步的保障与灵魂。管理的本质,就是激发和释放每一个人的善意。管理者要做的是激发和释放人身上固有的潜能,创造价值,为他人谋福祉。学校是教师与学生成长的地方,是为国家与民族培养栋梁的地方。校长作为学校的管理者责任重大。 减负行动引爆学校管理创新,中小学校长管理创新专题......
  • 新的时期要更进一步加强教育管理干部培训​,在管理方式上,要守法依规清晰党委政府和教学相关部门对学校的管理事宜,要更多的采用事中事后监督管理方法,专门针对不同学段、差异规模学校的自身的实际情况,根据学校教育教学总体水平和管理能力,重视加强分类管理,执行精准定向赋权,创建差异化的监督管理方法。 ...
  • 要把教育放在经济社会发展的更加重要的位置,加强党对教育工作的全面领导,全面落实立德树人根本任务,加快建设优质教育体系,全面提高教育服务水平,加快推进教育治理体系和治理能力现代化,实时教育改革培训​学习,努力办好人民满意的教育,支持"十四五"期间经济社会发展...
  • 中小学校长培训是教育系统的实践者的学习,校长不仅是学校教育管理与管理的总负责人,也是学校各项工作顺利进行的主力军。校长的管理能力直接影响着学校的教育质量以及学校未来的发展。 中小学校长管理水平提升培训,学习科学的管理行为,校长根据办学规律,创造多种条件,是学校的常规管理,教学管理和教师管理处于良......
  • 南京大学整合江苏省众多专家教授、相关领域学者、政治智库等教师资源,综合运用理论教学、现场教学、结构化讨论等教学方法,开设中小学校长领导力提升​培训班,旨在加强小学校长队伍建设,努力打造政治过硬、品德高尚、业务精湛、学校管理良好的校长队伍,培养一批具有教育视野、开拓创新精神、敬业精神和专业水平的教育家庭校长。...