新时期要进一步提高教学质量，充分发挥教学督导对课堂教学的评价与促进作用。...

中小学校长管理创新培训是学校办学质量进步的保障与灵魂。管理的本质，就是激发和释放每一个人的善意。管理者要做的是激发和释放人身上固有的潜能，创造价值，为他人谋福祉。学校是教师与学生成长的地方，是为国家与民族培养栋梁的地方。校长作为学校的管理者责任重大。 减负行动引爆学校管理创新，中小学校长管理创新专题......

新的时期要更进一步加强教育管理干部培训​，在管理方式上，要守法依规清晰党委政府和教学相关部门对学校的管理事宜，要更多的采用事中事后监督管理方法，专门针对不同学段、差异规模学校的自身的实际情况，根据学校教育教学总体水平和管理能力，重视加强分类管理，执行精准定向赋权，创建差异化的监督管理方法。 ...

要把教育放在经济社会发展的更加重要的位置，加强党对教育工作的全面领导，全面落实立德树人根本任务，加快建设优质教育体系，全面提高教育服务水平，加快推进教育治理体系和治理能力现代化，实时教育改革培训​学习，努力办好人民满意的教育，支持"十四五"期间经济社会发展...

中小学校长培训是教育系统的实践者的学习，校长不仅是学校教育管理与管理的总负责人，也是学校各项工作顺利进行的主力军。校长的管理能力直接影响着学校的教育质量以及学校未来的发展。 中小学校长管理水平提升培训，学习科学的管理行为，校长根据办学规律，创造多种条件，是学校的常规管理，教学管理和教师管理处于良......